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Recevez le prochain GEO 85 dédié à l'accès aux fonctions et à l'aménagement du territoire (sortie en décembre 2021)

Déclaration publiée en vue de l’ouverture de la 26e Conférence des Parties (COP 26 à Glasgow)

Approuvée par 80 organisations représentant 59 pays, rédigée pour souligner l’importance de notre discipline pour relever les principaux défis mondiaux, notamment l’urgence climatique et la crise de la biodiversité

COP26 : 12 graphiques pour comprendre les conséquences du réchauffement climatique

Article & infographies, LesEchos, 28 octobre 2021

Les objectifs climatiques belges à la COP 26

GEO 81, Les changements climatiques - Causes, conséquences et actions possibles

FEGEPRO

Un dinosaure envahit l'ONU et appelle le monde à "ne pas choisir l'extinction"...

Vidéo, Nations Unies, 27 octobre 2021

L'eau, une ressource à préserver...

Mais qui peut aussi tout détruire !

Ici commence la mer, Contrat de rivière Dendre

Surveiller la qualité des eaux en Wallonie, vidéo 2'16'', ISSeP Web TV

La Biosurveillance pour les captages de la CILE, vidéo 2'06'', RTC

Savoir si mon terrain est en zone inondable, Inondations en Wallonie

De mon assiette à ma planète !

Les ressources halieutiques et les courants marins, une séquence pédagogique proposée par N.Guillaume, Institut Saint-Laurent, Marche-en-Famenne 

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Le cas des fermes aquacoles à Madagascar, une séquence pédagogique proposée par  B.Fourny, CCR Ottignies

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Le défi agricole de l'Anthropocène, B.Valiorgue, 2020

Le lien entre déforestation et alimentation au travers de 3 exemples concrets, WWF

Elevage intensif et reforestation au Costa Rica, Revue Mappemonde, Juillet 2018

en lien avec la fiche "Parc d'engraissement", GEO 84  p.77

Bananeraies et environnement : l'impact du mode d'exploitation, BELGEO 2009

en lien avec la fiche "Plantation d'arbres fruitiers", GEO 84, p.73

Rotterdam, une séquence pédagogique proposée par Nicolas Daix, Institut Saint-Louis, Namur

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Un grand port de la mer du Nord, Rotterdam, une piste pédagogique proposée par A.Dubreucq, ULB, 2016

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Modéliser le climat et la fonte des glaces en Antarctique : enjeux globaux et défis scientifiques, Gilles Parotto, Congrès des professeurs de sciences et géographie, Gembloux, le 24 août 2021

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Thematische haventours (FR, NL, EN, DE)

Thermographie aérienne à Fernelmont, Interreg, mai 2020

Océans, régulateurs du climat, Video, Esero

Climate detectives, Teacher guide, ESA

Quels états sont responsables du réchauffement ?, Cartonumérique, 2021

Combattre les inégalités des émissions de CO2, Oxfam, 2020

Interactive atlas, IPCC WGI

Key world Energy statistics

Une usine à frites près de Mons ? Une piste pédagogique proposée par M.Capon, Saint-Stanislas Mons

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L'aménagement du territoire, une question socialement vive ?

Liège, ta ville, ta province, cycle de visioconférences disponibles en ligne

La carte des prix de l'immobilier en Belgique

Repenser l'étalement urbain : vers des villes durables, OCDE, 2018 

Une collègue nous communique "L'atlas pédagogique des Hauts-de-France", Académie Amiens-Lille, 2020

De fietsbarometer voor scholen, VLA, Jaarboek 2020 

Comptes-rendus

par Émile Mérenne

Les chiffres-clés de la Wallonie, IWEPS, 2021

Indicateur synthétique d'accès aux droits fondamentaux

Apprendre en jouant

Atlas des paysages de Wallonie : la plaine et le bas-plateau hennuyer

Les Français et la géographie, une enquête de l'IFOP

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