Un projet de l’Université de Hambourg et de l’Université de Paris
Le but du projet est de développer une approche d’apprentissage de l’excursion virtuelle pour éduquer au développement durable
Fondation Roi Baudouin, 18-02-21
Le premier rapport d’évaluation du projet pilote « Rentrée Numérique » présente les premières leçons utiles pour les établissements qui souhaiteraient aller plus loin dans leur projet d’intégration du numérique
L’asbl EducIT a développé une approche systémique et accompagne 15 écoles (800 enseignants et 3 500 élèves) en proposant à la fois un accompagnement dans le volet équipement et un accompagnement dans le volet formation des enseignants
L’évaluation a pour objectif d’identifier l’impact du projet sur les élèves et les enseignants ainsi que les facteurs de succès qui caractérisent de telles initiatives afin que les leçons et les perspectives continuent de nourrir les réflexions portées par les acteurs de l’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles
Loïc Gischer – CSSB Habay-la-Neuve
L’enseignement lors du confinement nous a obligé à trouver de nouvelles stratégies pour faire apprendre la géographie à nos élèves. L’une d’elle vous est présentée ci-dessous et porte sur le recours à des tutoriels sous format vidéo pour guider l’apprentissage des savoir-faire principaux de la discipline.
Ces vidéos ont été réalisées selon la méthode « draw my life » qui a l’avantage de se mettre dans la même position qu’un.e élève qui ne possède qu’une feuille blanche, des crayons et des documents papiers et/ou numériques consultables sur un appareil nomade (GSM ou tablette). Dès lors, la réalisation d’une tâche est facilitée, car elle ne nécessite pas d’ordinateur ni de manipulations numériques.
Les objectifs de chaque tutoriel vidéo sont repris ci-dessous et une analyse réflexive de la démarche est proposée à la fin de la page.
(suite…)Blog contributif, visant à comprendre et maîtriser la construction des cartes, à donner accès à l’information géographique, à ses traitements, à ses sources
Plus de 450 billets classés en 7 rubriques : outils, données, cartes et atlas, thèmes d’étude, atelier cartographique, géo-visualisations et réflexions
Un tutoriel à l’attention des enseignants et des étudiants pour apprendre à réaliser simplement et gratuitement un croquis catographique, tant sur ordinateur que sur mobile.
Un portail français qui rassemble beaucoup de ressources pédagogiques et de scénarios classés par disciplines. La recherche se réalise par mots-clés. Ici, l’accès direct aux ressources en histoire/géographie.