AIE – 20 avril 2022
L’Agence internationale de l’énergie (AIE) a publié ce 20 avril un rapport consacré à la situation énergétique de la Belgique dans lequel elle appelle le pays à donner « une poussée majeure aux énergies propres »
Chaire ETI – IAE Paris Université Paris 1 Panthéon Sorbonne
Dans un contexte de crise climatique, environnementale et sanitaire, la ville du ¼ d’heure a lancé un questionnement ouvert sur ce que sera la ville de demain et le mouvement qu’elle a lancé permettra certainement de dessiner à plusieurs les contours de villes durables et souhaitables
Cybergeo, 13 avril 2022
Cybergeo Conversation de ce 13 avril 22 propose deux cartes de synthèse des résultats du premier tour ainsi que 7 cartes plus détaillées
Quand la politique semble influencée par la localisation des territoires…
Veuillez retrouver la présentation des débouchés de la formation universitaire en géographie tenue lors du Géodating de l’ULiège en mars 2022 en cliquant ici. Cette présentation est centrée sur l’épisode des inondations de juillet 2021 en Wallonie.
IWEPS Working Paper n°34 – 29 mars 2022
Ce Working Paper de l’IWEPS vise à faire le point sur les interactions entre mobilité des personnes et l’aménagement du territoire en Wallonie, soit le « système transport-localisation ». Après avoir présenté l’état du système wallon sur des bases à la fois conceptuelle et chiffrée, il interroge la capacité de ce système à répondre aux enjeux et contraintes énergétiques, environnementaux, sociaux et économiques. Il propose une série de recommandations appuyant ou dépassant les objectifs et mesures repris dans les documents stratégiques wallons de mobilité et d’aménagement du territoire. Enfin, il met en évidence la nécessité d’un projet de territoire transversal et partagé par la société et les politiques à tous les niveaux
Les Éditions Érasme proposent pour la rentrée 2022 une nouvelle méthode de géographie, intitulée Cap Monde. Une autre manière d’aborder le programme avec l’omniprésence du numérique et des activités « papier », numériques ou hybrides qui prennent en compte les différentes réalités des écoles.
Groupe cible (septembre 22) : 3e année secondaire
Points forts de cette méthode de géographie en formule all-inclusive :
Le website : cliquez ici
La présentation de l’outil : cliquez ici